SEPANG – Institusi pendidikan tinggi (IPT) di negara ini disaran memperbanyakkan pembangunan program akademik baharu yang berasaskan keperluan sebenar industri bagi memastikan graduan yang dilahirkan lebih relevan, kompeten dan memenuhi kehendak pasaran pekerjaan semasa.

Ketua Pegawai Eksekutif Agensi Kelayakan Malaysia (MQA), Prof. Datuk Dr. Mohammad Shatar Sabran berkata, pendekatan itu mampu meningkatkan kebolehpasaran graduan dengan memastikan program pengajian yang ditawarkan sentiasa seiring dengan perkembangan teknologi, perubahan ekonomi serta keperluan tenaga kerja yang semakin dinamik.

Menurut beliau, isu kebolehpasaran graduan terus menjadi antara perkara yang sering mendapat perhatian masyarakat, khususnya dalam kalangan ibu bapa yang mahu melihat anak-anak mereka mengikuti program pengajian yang mempunyai prospek kerjaya yang jelas selepas tamat pengajian.

Beliau berkata, kebanyakan program akademik yang ditawarkan oleh universiti ketika ini lazimnya bermula daripada idea dan cadangan ahli akademik atau tenaga pengajar sebelum melalui proses pembangunan kurikulum serta penilaian yang ditetapkan oleh MQA.

Bagaimanapun, beliau berpandangan sudah tiba masanya pendekatan terbabit diperluaskan dengan memberi ruang yang lebih besar kepada industri untuk mencetuskan idea pembangunan program akademik baharu berdasarkan keperluan sebenar sektor masing-masing.

“Jika sebelum ini idea asal penawaran program banyak datang daripada universiti, kita mahu melihat lebih banyak program yang lahir daripada permintaan industri terhadap bidang dan kemahiran tertentu.

“Industri lebih memahami keperluan tenaga kerja semasa dan masa hadapan. Oleh itu, pandangan mereka boleh menjadi asas kepada pembangunan program yang lebih relevan dan memenuhi kehendak pasaran pekerjaan,” katanya.

Mengulas lanjut, Prof. Datuk Dr. Mohammad Shatar berkata, program yang dicetuskan berdasarkan keperluan industri boleh dibangunkan secara bersama antara pihak industri dan universiti sebelum dikemukakan kepada MQA untuk melalui proses penilaian serta akreditasi yang ditetapkan.

Menurut beliau, pendekatan berkenaan berpotensi menghasilkan graduan yang memiliki kemahiran, pengetahuan dan kompetensi yang benar-benar diperlukan oleh majikan, sekali gus membantu mengurangkan ketidakpadanan antara kelayakan akademik dengan peluang pekerjaan yang tersedia.

Katanya, model pembangunan program berasaskan keperluan industri bukanlah sesuatu yang baharu kerana ia telah dilaksanakan di beberapa negara maju dan terbukti berkesan dalam melahirkan tenaga kerja yang lebih bersedia untuk memasuki pasaran pekerjaan.

“Apabila sesuatu program diwujudkan kerana industri benar-benar memerlukannya, peluang pekerjaan untuk graduan dalam bidang berkenaan juga menjadi lebih tinggi,” katanya.

Sehubungan itu, beliau berharap pendekatan terbabit dapat diperluaskan dalam sistem pendidikan tinggi negara agar program yang ditawarkan oleh IPT bukan sahaja memenuhi standard akademik dan jaminan kualiti yang ditetapkan, malah mampu menjawab keperluan sebenar industri serta menyumbang kepada pembangunan ekonomi negara.

Katanya, MQA akan terus menyokong segala usaha yang dapat memperkukuhkan hubungan strategik antara sektor pendidikan tinggi dan industri bagi memastikan negara memiliki graduan yang lebih kompeten, relevan dan berdaya saing di peringkat nasional serta global.

“MQA sentiasa menyokong usaha yang dapat memperkukuh hubungan antara pendidikan tinggi dan industri demi melahirkan graduan yang lebih kompeten, relevan serta berdaya saing di peringkat nasional dan global,” katanya.

The post MQA galak IPT bangunkan program akademik berasaskan keperluan industri appeared first on MaxInfo.

SEPANG – Keputusan kerajaan membuka laluan kemasukan ke institusi pengajian tinggi awam (IPTA) kepada pelajar tahfiz yang tidak memiliki Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) sepenuhnya disifatkan sebagai langkah progresif dalam memperluaskan akses pendidikan tinggi negara.

Ketua Pegawai Eksekutif Agensi Kelayakan Malaysia, Prof Datuk Dr Mohammad Shatar Sabran berkata, inisiatif berkenaan membolehkan pelajar tahfiz memohon kemasukan ke IPTA dengan syarat lulus mata pelajaran Bahasa Melayu dan Sejarah selain memenuhi syarat tambahan yang ditetapkan mengikut kursus serta institusi yang dipohon.

Menurut beliau, langkah itu membuka peluang lebih luas kepada pelajar tahfiz untuk melanjutkan pengajian ke peringkat lebih tinggi sekali gus meningkatkan prospek kerjaya mereka pada masa depan.

Katanya, sebelum ini ramai pelajar tahfiz berdepan kekangan untuk menyambung pengajian ke universiti awam kerana tidak memiliki kelayakan SPM sepenuhnya.

“Keputusan kerajaan ini memberikan sinar baharu kepada ribuan pelajar tahfiz di seluruh negara yang sebelum ini tidak mempunyai ruang untuk menyambung pengajian ke IPTA.

“Ini adalah satu peluang keemasan yang perlu dimanfaatkan sebaik mungkin oleh pelajar tahfiz kerana kerajaan sudah membuka ruang yang besar kepada mereka untuk membina masa depan lebih baik melalui pendidikan tinggi,” katanya.

Beliau berkata demikian ketika mengulas pengumuman kerajaan berhubung kelonggaran syarat kemasukan ke universiti awam bagi pelajar tahfiz yang diumumkan Ketua Pengarah Pendidikan Tinggi, Prof Datuk Dr Azlinda Azman, baru-baru ini.

Mengulas lanjut, Mohammad Shatar berkata universiti awam disaran mengenal pasti beberapa program dan kursus yang bersesuaian dengan latar belakang pelajar tahfiz bagi memastikan mereka dapat mengikuti pengajian dengan baik serta memenuhi keperluan pasaran pekerjaan semasa.

Menurut beliau, langkah itu bukan sahaja memberi manfaat kepada pelajar, malah mampu melahirkan lebih ramai graduan tahfiz yang mempunyai keseimbangan antara ilmu akademik dan pendidikan agama.

“Apabila lebih ramai pelajar tahfiz berjaya memasuki universiti, secara langsung ia membantu memperkukuh pembangunan modal insan negara yang mempunyai nilai, akhlak dan kompetensi profesional.

“Peluang ini juga mampu meningkatkan kebolehpasaran graduan tahfiz serta membuka lebih banyak ruang pekerjaan kepada mereka pada masa akan datang,” katanya.

Dalam pada itu, beliau berharap pusat tahfiz di seluruh negara dapat memainkan peranan lebih aktif dengan menggalakkan pelajar masing-masing merebut peluang yang disediakan kerajaan.

Katanya, pihak pengurusan institusi tahfiz perlu memberi pendedahan awal kepada pelajar mengenai syarat kemasukan dan laluan pengajian yang tersedia supaya mereka lebih bersedia untuk melanjutkan pelajaran ke IPTA.

“Diharap lebih ramai pelajar tahfiz akan tampil memohon kemasukan ke universiti dan mematuhi syarat yang telah ditetapkan.

“Peluang seperti ini tidak harus disia-siakan kerana mampu mengubah masa depan pelajar tahfiz serta memberikan impak positif kepada pembangunan pendidikan negara secara keseluruhannya,” katanya.

The post Laluan baharu pelajar Tahfiz ke IPTA perkasa pendidikan tinggi appeared first on MaxInfo.

SEPANG – Keperluan majikan terhadap graduan masa kini semakin berubah sejajar dengan landskap pekerjaan yang kian mencabar dan kompetitif.

Kecemerlangan akademik semata-mata tidak lagi menjadi ukuran utama, sebaliknya graduan yang memiliki kemahiran praktikal, nilai profesional serta penguasaan pelbagai bahasa semakin mendapat perhatian dalam pasaran kerja.

Ketua Pegawai Eksekutif Agensi Kelayakan Malaysia (MQA), Prof. Datuk Dr. Mohammad Shatar Sabran, berkata majikan kini lebih cenderung memilih graduan yang mampu menyesuaikan diri dengan keperluan industri, berfikiran praktikal dan mempunyai kebolehan komunikasi yang baik merentasi budaya serta bahasa.

“Perubahan ini menuntut institusi pendidikan tinggi (IPT) untuk menilai semula pendekatan pengajaran dan pembelajaran agar lebih selari dengan kehendak industri semasa.

“Penekanan tidak seharusnya terhad kepada penguasaan teori, sebaliknya perlu memberi ruang kepada pelajar untuk mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi dunia sebenar, khususnya melalui latihan industri dan pembelajaran berasaskan pengalaman.

“Keputusan akademik yang cemerlang sahaja tidak lagi menjamin kebolehpasaran graduan. Walaupun memiliki ijazah kelas pertama, seseorang graduan masih boleh berdepan kesukaran mendapatkan pekerjaan sekiranya tidak mempunyai kemahiran tambahan, sikap profesional dan keupayaan menyesuaikan diri dalam persekitaran kerja sebenar,” katanya.

Sehubungan itu, Mohammad Shatar menekankan kepentingan penerapan konsep 3L iaitu Learn by Seeing, Learn by Doing dan Learn by Listening sebagai asas kepada transformasi sistem pengajaran dan pembelajaran di IPT.

Pendekatan ini dilihat mampu melahirkan graduan yang lebih bersedia menghadapi cabaran dunia pekerjaan serta memenuhi jangkaan majikan.

Beliau berkata demikian ketika menyampaikan ceramah umum bertajuk ‘Let’s Us Make UiTM Greater’ yang menghimpunkan pensyarah serta kakitangan Universiti Teknologi MARA (UiTM) secara fizikal dan dalam talian dari seluruh kampus universiti itu di negara ini.

Turut hadir ialah Naib Canselor UiTM, Prof. Ts. Dr. Shahrin Sahib @ Sahibuddin bersama barisan pengurusan tertinggi universiti.

Selain kemahiran teknikal, Mohammad Shatar turut menekankan penguasaan pelbagai bahasa asing kini menjadi antara kelebihan utama yang dicari majikan, khususnya dalam sektor antarabangsa dan syarikat multinasional.

Graduan yang mampu menguasai tiga hingga lima bahasa dilihat mempunyai kelebihan daya saing kerana berupaya berkomunikasi secara efektif merentas budaya dan pasaran global.

“Penguasaan bahasa asing bukan sahaja meningkatkan kebolehpasaran graduan, malah membuka lebih banyak peluang kerjaya di peringkat antarabangsa serta dalam syarikat bertaraf global.

“Keupayaan ini juga mampu menyokong aspirasi negara untuk memperkukuh kedudukan Malaysia sebagai hab pendidikan global,” katanya.

Katanya, sekiranya usaha ini dapat dilaksanakan secara menyeluruh dan berterusan, beliau yakin ia mampu menyumbang secara signifikan kepada agenda nasional dalam memperkasakan sistem pendidikan tinggi, selaras dengan hasrat Menteri Pendidikan, Datuk Seri Diraja Dr. Zambry Abd Kadir.

The post Graduan perlu serba boleh, majikan kini utamakan kemahiran dan penguasaan bahasa appeared first on MaxInfo.

SEPANG – Kejayaan institusi pendidikan tinggi (IPT) tempatan perlu diketengahkan secara meluas kepada masyarakat bagi menangkis persepsi negatif yang sering dikaitkan dengan mutu pendidikan negara.

Ketua Pegawai Eksekutif Agensi Kelayakan Malaysia (MQA), Prof. Datuk Dr. Mohammad Shatar Sabran berkata, banyak pencapaian cemerlang yang telah dicapai oleh universiti dan institusi pengajian tinggi di Malaysia masih belum mendapat perhatian sewajarnya daripada masyarakat umum.

Beliau berkata, masyarakat sering kali tidak menyedari prestasi luar biasa IPT negara, sama ada di peringkat nasional mahupun antarabangsa.

Katanya, kekurangan pendedahan terhadap pencapaian ini menyebabkan wujudnya tanggapan kurang tepat bahawa kualiti pendidikan tinggi negara semakin merosot, sedangkan realitinya adalah jauh lebih membanggakan.

“Mutu pendidikan tinggi kita telah mendapat pelbagai pengiktirafan di peringkat antarabangsa.

“Kualiti universiti dan institusi kita terbukti melalui penarafan global yang diberikan oleh badan-badan penilai antarabangsa,” katanya.

Sehubungan itu, beliau menggesa agar pencapaian sektor pendidikan tinggi dipromosikan secara lebih aktif melalui platform rasmi dan media sosial institusi.

Langkah ini dilihat penting bagi memastikan rakyat dapat menilai dan memahami kekuatan sebenar pendidikan tinggi negara.

“Pihak Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT), agensi-agensi di bawahnya serta IPT sendiri telah melaksanakan pelbagai inisiatif dan pembaharuan yang harus dikongsi bersama masyarakat.

“Ini juga selaras dengan hasrat Menteri Pendidikan Tinggi, Datuk Seri Diraja Dr. Zambry Abdul Kadir, yang mahu meningkatkan keterlihatan sektor pendidikan tinggi Malaysia di mata masyarakat tempatan dan antarabangsa,” katanya semasa menghadiri majlis perasmian Hari TVET Negara di Melaka, semalam.

Dalam perkembangan berkaitan, Mohammad Shatar turut menekankan kepentingan memperkukuh persepsi terhadap bidang Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET).

Beliau berkata, sudah tiba masanya masyarakat mengubah pandangan bahawa TVET adalah pilihan kedua berbanding pendidikan akademik konvensional.

Katanya, kualiti program-program TVET kini telah meningkat seiring dengan kehendak industri dan pasaran kerja, malah kadar kebolehpasaran graduan dalam bidang ini kini mencecah lebih 98 peratus.

Menurutnya, angka ini, membuktikan bahawa tenaga kerja berkemahiran tinggi mendapat permintaan yang amat tinggi.

“Sekiranya pencapaian sektor TVET ini tidak didedahkan, masyarakat akan terus mengekalkan tanggapan lama bahawa TVET adalah kurang bernilai.

“Kita tidak boleh membiarkan persepsi lapuk ini berterusan. TVET kini berdiri setaraf dengan program akademik dan membuka peluang kerjaya yang luas kepada generasi muda,” katanya.

Tambahnya, sudah menjadi tanggungjawab bersama semua pihak daripada kementerian, institusi, sehingga kepada masyarakat untuk menyokong dan memartabatkan sistem pendidikan negara.

Dengan mempromosikan kejayaan yang telah dicapai, sektor pendidikan tinggi Malaysia bukan sahaja dapat meraih keyakinan masyarakat, malah mampu menonjol di pentas dunia.

The post Pencapaian pendidikan tinggi perlu diperkasa di mata umum -MQA appeared first on MaxInfo.